De kommer tilbake med ulike historier i bagasjen. Lisa har reist langt og opplevd nye steder. Maria har tilbrakt hele sommeren hjemme. Ahmed har hatt ukesvis fylt med opplevelser, mens Jonas har telt dagene til skolen skulle starte igjen.

Men en ting har de til felles. De håper å høre til.

Vi mennesker har lett for å tro at det er de store tingene som gjør den største forskjellen. De store ordene. De store handlingene. De store øyeblikkene.

Gjennom snart 30 år har MOT møtt barn og ungdom i klasserom over hele landet. Når vi spør hva som gjør at det føles godt å komme på skolen, handler svarene ofte om de små øyeblikkene.

Det handler om folk.

Om den voksne som ser deg.

Om medeleven som tar kontakt.

Om følelsen av å høre til.

Vi vet at følelsen av tilhørighet har stor betydning for trivsel, læring og god psykisk helse. Samtidig viser Ungdata 2025 at tre av ti ungdomsskoleelever, og en av fire elever i videregående skole, gruer seg til å gå på skolen. (Ungdata 25) Bak disse tallene finnes det barn og ungdom som møter opp til skolestart med et håp om å bli sett, inkludert og tatt imot.

Derfor er vi i MOT fortsatt opptatt av noe så enkelt som ordet «hei».

Ikke fordi et «hei» løser alle utfordringer.

Men fordi vi vet at mye begynner der.

Et «hei» kan være starten på en samtale.

Starten på et vennskap.

Starten på følelsen av å høre til.

Når dette skoleåret en dag er over, kommer de færreste til å huske hva som sto på timeplanen den første uka etter skolestart.

De kommer til å huske hvordan de ble møtt.

Og hvem som ga dem litt ekstra løft den dagen.

God skolestart!

Sier du hei, sier du mer enn du tror.